Μαθήματα

Υδραυλικές Κατασκευές & Φράγματα

Γενικά

Περιεχόμενα μαθήματος

– Σύντομη περιγραφή μαθήματος:
Το μάθημα αποσκοπεί στην παροχή στους φοιτητές του βασικού θεωρητικού υπόβαθρου για το
μάθημα ‘ΥΔΡ014 Υδραυλικές Κατασκευές & Φράγματα’. Περιλαμβάνει την αναγκαία ύλη για την
κατανόηση θεωριών και αρχών που απαιτούνται για το σχεδιασμό φράγματος σε επίπεδο
προμελέτης, την επιλογή του τύπου φράγματος και τους υδραυλικούς υπολογισμούς των βασικών
υδραυλικών κατασκευών στο χώρο που απαιτούνται.

– Περιεχόμενο διαλέξεων
o Εισαγωγή. Είδη φραγμάτων και αναγκαιότητα φράγματος. Επιλογή θέσης φράγματος. Γενική
διάταξη φράγματος και λοιπών συναφών έργων. Βασικές έννοιες και ιστορική εξέλιξη. Υλοποίηση
φραγμάτων στην Ελλάδα.
o Τύποι και χαρακτηριστικά φραγμάτων. Κριτήρια επιλογής κατάλληλης διάταξης. Περιεχόμενα
μελέτης φράγματος. Στάδια κατασκευής έργων. Πιθανές Αστοχίες.
o Φράγματα Βαρύτητας. Έλεγχοι ευστάθειας. Φράγματα βαρύτητας με διάκενα. Φράγματα
Αντηριδωτά και έλεγχος ευστάθειάς τους. Κατασκευή φραγμάτων.
o Θολωτά φράγματα. Χωμάτινα φράγματα. Φράγματα λιθόρριπτα. Έλεγχος ευστάθειας και
ισορροπίας. Κατασκευαστικά στοιχεία.
o Θεμελίωση φράγματος και αποστράγγιση. Υπολογισμός διήθησης. Μέτρα περιορισμού της
διήθησης.
o Υδρολογία φραγμάτων και υδατικό ισοζύγιο. Κατάκλυση και στεγανότητα. Λεκάνη απορροής και
εκτίμηση εισροών. Πλημμυρογραφήματα σχεδιασμού. Εκτίμηση όγκου φερτών. Μελέτη λειτουργίας
φράγματος.
o Υδραυλική φραγμάτων. Σχεδιασμός κατασκευών ασφαλείας. Προσωρινά έργα εκτροπής. Εκτίμηση
πλημμύρας σχεδιασμού υπερχειλιστή.
o Ανάσχεση – διόδευση πλημμύρας. Σχεδιασμός υπερχειλιστή. Εκκενωτές πυθμένα. Λεκάνες
καταστροφής ενέργειας.

Μαθησιακοί Στόχοι

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:

  • προσδιορίζουν τον ωφέλιμο όγκο και τα χαρακτηριστικά δομικά στοιχεία των φραγμάτων
  • διακρίνουν την καταλληλότερη διάταξη (φράγμα, υδραυλικές κατασκευές) στον χώρο με κριτήρια επιλογής
  • υπολογίζουν πλημμυρογραφήματα σχεδιασμού και όγκους φερτών
  • σχεδιάζουν τους υπερχειλιστές και τις απαιτούμενες υδραυλικές κατασκευές
  • συνθέτουν υδραυλικά μοντέλα και υπολογισμούς των έργων ασφαλείας
  • αξιολογούν τα υδατικά δεδομένα και ορίζουν τον τύπο φράγματος που θα πρέπει να επιλεγεί

Γενικές Ικανότητες

  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Ατομική εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Πρόσωπο με πρόσωπο

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Υποστήριξη Μαθησιακής διαδικασίας (Διδασκαλία και Επικοινωνία με φοιτητές) μέσω διαλέξεων σε PowerPoint, μέσω ηλεκτρονικής ιστοσελίδας μαθήματος, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας elearning και μέσω επιπλέον ηλεκτρονικής επικοινωνίας με τους φοιτητές (online ανακοινώσεις και σχόλια, email κτλ). Επιπλέον υλικό (παρουσιάσεις διαλέξεων, εκπαιδευτικά videos, χρήσιμα sites και επιστημονικά άρθρα) ανηρτημένο στο e-learning. Ώρα συνεργασίας καθηγητή-φοιτητών είτε με φυσική παρουσία είτε μέσω τηλεσυνάντησης.

Οργάνωση Διδασκαλίας

ΔραστηριότηταΦόρτος εργασίας εξαμήνου
Διαλέξεις Θεωρίας40
Ασκήσεις Εφαρμογής12
Συγγραφή Εργασίας10
Εκπαιδευτική Επίσκεψη (όταν πραγματοποιείται,αφαιρείται από τις διαλέξεις)2
Αυτοτελής Μελέτη & Ανάλυση Βιβλιογραφίας68
Σύνολο132

Αξιολόγηση Φοιτητών

Γλώσσα Αξιολόγησης: Ελληνική

Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική ή/και Συμπερασματική)

Αξιολόγηση Θεωρίας (80% του τελικού βαθμού):

  • Γραπτή εξέταση προόδου (20% του τελικού βαθμού) που περιλαμβάνει:
    • Θεωρητικές ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική ή/και Συμπερασματική)
    • Επίλυση προβλημάτων-ασκήσεων
  • Γραπτή τελική εξέταση (60% του τελικού βαθμού) που περιλαμβάνει:
    • Θεωρητικές ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική ή/και Συμπερασματική)
    • Επίλυση προβλημάτων-ασκήσεων
  • Ατομική εργασία (20% του τελικού βαθμού)

Το παρόν κείμενο περιγραφής του μαθήματος με τα κριτήρια αξιολόγησης είναι προσβάσιμο στους φοιτητές στον οδηγό σπουδών του Τμήματος (ιστοσελίδα Τμήματος) και στην ιστοσελίδα του μαθήματος.

Το περίγραμμα κοινοποιείται προφορικά στους φοιτητές κατά την πρώτη διάλεξη.

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

  • Τσόγκας Χρήστος Ερ.,Τσόγκα Ελισάβετ Χ., Υδροδυναμικά Eργα – Φράγματα, Εκδόσεις ΊΙων,
    2009, ISBN: 960-411-196-5. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 14865
  • Μιμίκου Μαρία Α., Τεχνολογία Υδατικών Πόρων, Εκδόσεις Παπασωτηρίου, 2006, ISBN: 978-
    960-7530-79-0. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 9780
  • Δερμίσης Β., Διευθετήσεις Υδατορρεύματος, Εκδόσεις ΤΖΙΟΛΑ, 2010, ISBN: 978-960-418-
    296-1. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 18548763
  • Ι.Δ.Δημητρίου, Δ.Ι.Δημητρίου, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΥΔΡΑΥΛΙΚΗ, Εκδόσεις fountas, 2009, ISBN:
    978960330675-7. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 4320
  • Τσακίρης Γ., Υδατικοί πόροι : I Τεχνική υδρολογία και διαχείρηση των υδατικών πόρων,
    Εκδόσεις ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ, 2012 (1η έκδοση), ISBN: 978-960-266-380-6. Κωδικός Βιβλίου στον
    Εύδοξο: 22771790