Courses

Deep Excavations and Earth Retaining Structures

General

Course Contents

Study, analysis and designing of various types of excavations and retaining walls. It includes the
determination of the loading and the designing and construction configuration of the elements under
study based on the modern regulations.
Content of theory lectures and practical exercises:
• Presentation of excavation methods and types of retaining walls (flexible, with or without anchors,
rigid, support systems, etc.)
• Connection with soil mechanics (soil characteristics, horizontal soil stresses).
• Methods for calculating earth pressures during the design of retaining walls (Rankine, Coulomb,
regulatory framework based on EC7, etc.).
• Study and designing of different types of retaining walls.
• Addressing issues related to groundwater.
• Special cases of retaining walls (diaphragm walls, reinforced or reinforced soil, use of geotextiles,
etc.).

Educational Goals

Upon successful completion of the course, the student will be able to:
• To recognize the different types of Deep Excavations and Earth Retaining Structures.
• Be able to perceive and evaluate soil and structure’s parameters related to excavations.
• To be able to desing and assess basic types of supports in simplified soil cases under simple and
complex loading cases.
• To propose and/or synthesize solutions based on the theories she/he has been taught for the most
appropriate choice of support type, evaluating the requirements of the problem she/he faces each
time.

General Skills

• Decision making
• Design of assignments
• Student individual project
• Promotion of the free, creative and inductive thinking

Teaching Methods

Face to face.

Use of ICT means

Παρουσίαση διαλέξεων με χρήση Η/Υ και προβολέα δια ζώσης ή με τηλεδιάσκεψη εξ αποστάσεως εφόσον απαιτηθεί.

Υποστήριξη μαθησιακής διαδικασίας μέσω elearning και ηλεκτρονικής επικοινωνίας με τους φοιτητές (online ανακοινώσεις και σχόλια, email, ανακοινώσεις στην ιστοσελίδα του Τμήματος κτλ).

Δυνατότητα υποστήριξης φοιτητών με χρήση προγραμμάτων τηλεδιάσκεψης.

Teaching Organization

ActivitySemester workload
Lectures26
Practice/exercises26
Practice/exercises30
Individual Study48
Total130

Students Evaluation

1. Individual project aiming at better understanding the
teaching concepts
2. Final written exam at the end of the semester (in Greek
language)

Recommended Bibliography

  • Κωμοδρόμος Α.Μ. (2019),”Θεμελιώσεις, Αντιστηρίξεις: οριακή ισορροπία – αριθμητικές
    μέθοδοι (2η έκδοση)”, Εκδόσεις Κλειδάριθμος, ISBN: 978-960-461-952-8
  • Κωστόπουλος Σ.Δ. (2008), “Γεωτεχνικές Κατασκευές ΙΙ”, Εκδόσεις Ίων, ISBN: 978-960-411-
    657-7
  • Κωστόπουλος Σ.Δ. (2008), “Γεωτεχνικές Κατασκευές Ι (2η έκδοση)”, Εκδόσεις Ίων, ISBN: 960-
    411-563-4
  • Αναγνωστόπουλος Χ., Χατζηγώγος Θ., Αναστασιάδης Α., Πιτιλάκης Δ. (2012), “ΘεμελιώσειςΑντιστηρίξεις και Γεωτεχνικά Έργα”, Εκδόσεις Αϊβάζης, Θεσσαλονίκη, ISBN: 978-960-549-
    000-3
  • Γεωργιάδης Κ., Γεωργιάδης Μ. (2009), “Στοιχεία Εδαφομηχανικής”, Εκδόσεις ΖΗΤΗ,
    Θεσσαλονίκη, ISBN: 978-960-456-157-5
  • [In Greek] Κωμοδρόμος Α.Μ. (2019),”Θεμελιώσεις, Αντιστηρίξεις: οριακή ισορροπία – αριθμητικές
    μέθοδοι (2η έκδοση)”, Εκδόσεις Κλειδάριθμος, ISBN: 978-960-461-952-8
    [In Greek] Κωστόπουλος Σ.Δ. (2008), “Γεωτεχνικές Κατασκευές ΙΙ”, Εκδόσεις Ίων, ISBN: 978-960-411-657-7
    [In Greek] Κωστόπουλος Σ.Δ. (2008), “Γεωτεχνικές Κατασκευές Ι (2η έκδοση)”, Εκδόσεις Ίων, ISBN: 960-
    411-563-4
    [In Greek] Αναγνωστόπουλος Χ., Χατζηγώγος Θ., Αναστασιάδης Α., Πιτιλάκης Δ. (2012), “ΘεμελιώσειςΑντιστηρίξεις και Γεωτεχνικά Έργα”, Εκδόσεις Αϊβάζης, Θεσσαλονίκη, ISBN: 978-960-549-000-3
    [In Greek] Γεωργιάδης Κ., Γεωργιάδης Μ. (2009), “Στοιχεία Εδαφομηχανικής”, Εκδόσεις ΖΗΤΗ,
    Θεσσαλονίκη, ISBN: 978-960-456-157-5