ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Εκσκαφές και Αντιστηρίξεις

1. ΓΕΝΙΚΑ

ΣΧΟΛΗ	Σχολή Μηχανικών
ΤΜΗΜΑ	Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών
ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ	Προπτυχιακό
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ	%ce%b3%ce%b5%cf%89010	ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ		8ο
ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ	Εκσκαφές και Αντιστηρίξεις
ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ σε περίπτωση που οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται σε διακριτά μέρη του μαθήματος π.χ. Διαλέξεις, Εργαστηριακές Ασκήσεις κ.λπ. Αν οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται ενιαία για το σύνολο του μαθήματος αναγράψτε τις εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας και το σύνολο των πιστωτικών μονάδων.			ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ		ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
Διαλέξεις και Ασκήσεις			4		5
Προσθέστε σειρές αν χρειαστεί. Η οργάνωση διδασκαλίας και οι διδακτικές μέθοδοι που χρησιμοποιούνται περιγράφονται αναλυτικά στο 4.
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Γενικής Υποδομής (ΓΥ),Ειδικής Υποδομής (ΕΥ), Γενικών Γνώσεων (ΓΓΔ) και Επιστημονικής Περιοχής (ΔΔΤΝ, ΕΔ, ΕΥΣ, ΗΛ, ΠΑ) .	Ειδίκευσης
ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ:	(ΓΕΩ002) Εδαφομηχανική Ι, (ΓΕΩ003) Εδαφομηχανική ΙΙ, (ΓΕΩ004) Θεμελιώσεις και Αντιστηρίξεις, (ΔΟΜ010) Οπλισμένο Σκυρόδεμα Ι, (ΔΟΜ016) Μεταλλικές Κατασκευές Ι
ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ:	Ελληνικά
ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS	Όχι
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL)

2. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Μαθησιακά Αποτελέσματα Περιγράφονται τα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος οι συγκεκριμένες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες καταλλήλου επιπέδου που θα αποκτήσουν οι φοιτητές μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση: Να αναγνωρίζει τους διαφορετικούς τύπους αντιστήριξης. Να μπορεί να αντιληφθεί και να αξιολογήσει τις παραμέτρους του εδάφους και της κατασκευής που σχετίζονται με θέματα εκσκαφών και αντιστηρίξεων. Να μπορεί να μελετήσει (υπολογισμός και διαστασιολόγηση) βασικούς τύπους αντιστηρίξεων σε απλοποιημένες περιπτώσεις εδαφών υπό απλές και σύνθετες περιπτώσεις φόρτισης. Να προτείνει ή/και να συνθέτει λύσεις βάσει των θεωριών που έχει διδαχθεί για την καταλληλότερη επιλογή τύπου αντιστήριξης, αξιολογώντας τις απαιτήσεις του προβλήματος που αντιμετωπίζει κάθε φορά.
Γενικές Ικανότητες Λαμβάνοντας υπόψη τις γενικές ικανότητες που πρέπει να έχει αποκτήσει ο πτυχιούχος (όπως αυτές αναγράφονται στο Παράρτημα Διπλώματος και παρατίθενται ακολούθως) σε ποια / ποιες από αυτές αποσκοπεί το μάθημα;.
Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών - Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις - Λήψη αποφάσεων - Αυτόνομη εργασία - Ομαδική εργασία - Εργασία σε διεθνές περιβάλλον - Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον - Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών		Σχεδιασμός και διαχείριση έργων - Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα - Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον - Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου - Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής - Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Το μάθημα συμβάλει στην απόκτηση των παρακάτω ικανοτήτων: Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών Λήψη αποφάσεων Αυτόνομη εργασία Σχεδιασμός έργων

3. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Μελέτη, ανάλυση και διαστασιολόγηση διαφόρων τύπων εκσκαφών και αντιστηρίξεων.
Περιλαμβάνεται ο καθορισμός της φόρτισης, ο υπολογισμός της εντατικής κατάστασης και η
διαστασιολόγηση και κατασκευαστικής διαμόρφωσης των υπό μελέτη στοιχείων βάσει του
σύγχρονου κανονιστικού πλαισίου.

Περιεχόμενο διαλέξεων θεωρίας και ασκήσεων εφαρμογής:

Παρουσίαση μεθόδων εκσκαφής και τύπων αντιστήριξης (εύκαμπτες, με ή χωρίς αγκυρώσεις,
δύσκαμπτες, συστήματα αντιστήριξης κτλ)
Σύνδεση με Εδαφομηχανική (χαρακτηριστικά του εδάφους, οριζόντιες εδαφικές τάσεις και
ωθήσεις).
Μέθοδοι υπολογισμού ωθήσεων κατά το σχεδιασμό των αντιστηρίξεων (Rankine, Coulomb,
κανονιστικό πλαίσιο βάσει EC7 κτλ).
Μελέτη και διαστασιολόγηση διαφορετικών τύπων αντιστήριξης.
Αντιμετώπιση θεμάτων που σχετίζονται με τα υπόγεια ύδατα.
Ειδικές περιπτώσεις τοίχων αντιστήριξης (διαφραγματικοί τοίχοι, οπλισμένο ή ενισχυμένο
έδαφος, χρήση γεωυφασμάτων κτλ).
Παρουσίαση προχωρημένων μεθόδων υπολογισμού με τη χρήση προγραμμάτων πεπερασμένων στοιχείων.

4. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ και ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ
Πρόσωπο με πρόσωπο, Εξ αποστάσεως εκπαίδευση κ.λπ.

Στην τάξη (δια ζώσης).
Δυνατότητα εξ αποστάσεως διαλέξεων εφόσον απαιτηθεί.

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία, στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση, στην Επικοινωνία με τους φοιτητές

Παρουσίαση διαλέξεων με χρήση Η/Υ και προβολέα δια ζώσης ή με τηλεδιάσκεψη εξ αποστάσεως εφόσον απαιτηθεί.

Υποστήριξη μαθησιακής διαδικασίας μέσω elearning και ηλεκτρονικής επικοινωνίας με τους φοιτητές (online ανακοινώσεις και σχόλια, email, ανακοινώσεις στην ιστοσελίδα του Τμήματος κτλ).

Δυνατότητα υποστήριξης φοιτητών με χρήση προγραμμάτων τηλεδιάσκεψης.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Περιγράφονται αναλυτικά ο τρόπος και μέθοδοι διδασκαλίας. Διαλέξεις, Σεμινάρια, Εργαστηριακή Άσκηση, Άσκηση Πεδίου, Μελέτη & ανάλυση βιβλιογραφίας, Φροντιστήριο, Πρακτική (Τοποθέτηση), Κλινική Άσκηση, Καλλιτεχνικό Εργαστήριο, Διαδραστική διδασκαλία, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Εκπόνηση μελέτης (project), Συγγραφή εργασίας / εργασιών, Καλλιτεχνική δημιουργία, κ.λπ. Αναγράφονται οι ώρες μελέτης του φοιτητή για κάθε μαθησιακή δραστηριότητα καθώς και οι ώρες μη καθοδηγούμενης μελέτης ώστε ο συνολικός φόρτος εργασίας σε επίπεδο εξαμήνου να αντιστοιχεί στα standards του ECTS

Δραστηριότητα	Φόρτος εργασίας εξαμήνου
Διαλέξεις	26
Ασκήσεις εφαρμογής (στο πλαίσιο των διαλέξεων)	26
Ατομική Εργασία σε ασκήσεις εφαρμογής	30
Αυτοτελής Μελέτη	48
Σύνολο	130

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ
Περιγραφή της διαδικασίας αξιολόγησης Γλώσσα Αξιολόγησης, Μέθοδοι αξιολόγησης, Διαμορφωτική ή Συμπερασματική, Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής, Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις Ανάπτυξης Δοκιμίων, Επίλυση Προβλημάτων, Γραπτή Εργασία, Έκθεση / Αναφορά, Προφορική Εξέταση, Δημόσια Παρουσίαση, Εργαστηριακή Εργασία, Κλινική Εξέταση Ασθενούς, Καλλιτεχνική Ερμηνεία, Άλλη / Άλλες. Αναφέρονται ρητά προσδιορισμένα κριτήρια αξιολόγησης και εάν και που είναι προσβάσιμα από τους φοιτητές.

Γραπτή τελική εξέταση που περιλαμβάνει:

Θεωρητικές ερωτήσεις γνώσεων και κρίσης σε αντικείμενα του μαθήματος
Επίλυση προβλημάτων-ασκήσεων

Παράδοση υποχρεωτικής εργασίας που περιλαμβάνει:

Επεξεργασία και επίλυση σε θέματα μελέτης υπόγειων κατασκευών-σηράγγων
Εξέταση της κατανόησης βασικών εννοιών του αντικειμένου

5. ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Συγγράμματα

Κωμοδρόμος Α.Μ. (2019),”Θεμελιώσεις, Αντιστηρίξεις: οριακή ισορροπία – αριθμητικές
μέθοδοι (2η έκδοση)”, Εκδόσεις Κλειδάριθμος, ISBN: 978-960-461-952-8
Κωστόπουλος Σ.Δ. (2008), “Γεωτεχνικές Κατασκευές ΙΙ”, Εκδόσεις Ίων, ISBN: 978-960-411-
657-7
Κωστόπουλος Σ.Δ. (2008), “Γεωτεχνικές Κατασκευές Ι (2η έκδοση)”, Εκδόσεις Ίων, ISBN: 960-
411-563-4
Αναγνωστόπουλος Χ., Χατζηγώγος Θ., Αναστασιάδης Α., Πιτιλάκης Δ. (2012), “ΘεμελιώσειςΑντιστηρίξεις και Γεωτεχνικά Έργα”, Εκδόσεις Αϊβάζης, Θεσσαλονίκη, ISBN: 978-960-549-
000-3
Γεωργιάδης Κ., Γεωργιάδης Μ. (2009), “Στοιχεία Εδαφομηχανικής”, Εκδόσεις ΖΗΤΗ,
Θεσσαλονίκη, ISBN: 978-960-456-157-5