Γεωπεριβαλλοντική Μηχανική

Γενικά

Περιεχόμενα μαθήματος

Θέματα ρύπανσης του υπεδάφους και μέτρων προστασίας και αποκατάστασης που πρέπει να ληφθούν, αναφορικά με τη διαχείριση (μεταφορά, αποθήκευση και απόθεση) αποβλήτων διαφόρων ειδών (στερεών και υγρών αποβλήτων, τοξικών ουσιών κτλ).

Περιεχόμενο διαλέξεων θεωρίας και ασκήσεων εφαρμογής:

  • Εισαγωγή στο αντικείμενο.
  • Παρουσίαση διαφορετικών μορφών ρύπανσης του υπεδάφους (ρύπανση από τη διαχείριση
    στερεών και υγρών αποβλήτων, τοξικών ουσιών κτλ). Επιπτώσεις ρύπων στο περιβάλλον και στον άνθρωπο.
  • Ορθή διαδικασία διαχείρισης αποβλήτων σε σχέση με το υπέδαφος – κανονιστικό πλαίσιο. Μέτρα προστασίας για την αποφυγή ρύπανσης. Κριτήρια επιλογής και σχεδιασμός χώρων απόθεσης.
  • Μέτρα αντιμετώπισης της ρύπανσης του εδάφους – μέθοδοι απορρύπανσης και τεχνικές
    αποκατάστασης.
  • Επίλυση περιπτώσεων μελέτης σε προβλήματα ρύπανσης υπεδάφους.

Μαθησιακοί Στόχοι

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση:

  • Να αντιλαμβάνεται τις βασικές παραμέτρους που σχετίζονται με τη ρύπανση του υπεδάφους τόσο σε επίπεδο διαχείρισης αποβλήτων όσο και από πλευράς γεωτεχνικών/γεωλογικών χαρακτηριστικών.
  • Να διακρίνει, να αναγνωρίζει και να μπορεί να αξιολογήσει περιπτώσεις ρύπανσης του υπεδάφους.
  • Να αντιλαμβάνεται και να κατανοεί τα αίτια της ρύπανσης σε κάθε εξεταζόμενη περίπτωση και να μπορεί να εκτιμήσει το επίπεδο του προβλήματος.
  • Να μπορεί να προτείνει λύσεις αναφορικά με την αποκατάσταση της ρύπανσης που έχει επέλθει σε συγκεκριμένες περιπτώσεις προβλημάτων.
  • Να μπορεί να συνθέσει λύσεις βάσει των θεωριών που έχει διδαχθεί, αξιολογώντας τις ιδιαίτερες απαιτήσεις του προβλήματος που αντιμετωπίζει.

Γενικές Ικανότητες

Το μάθημα συμβάλει στην απόκτηση των παρακάτω ικανοτήτων:

  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Σχεδιασμός έργων
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Στην τάξη (δια ζώσης).

Δυνατότητα εξ αποστάσεως διαλέξεων εφόσον απαιτηθεί.

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Παρουσίαση διαλέξεων με χρήση Η/Υ και προβολέα δια ζώσης ή με τηλεδιάσκεψη εξ αποστάσεως εφόσον απαιτηθεί.

Υποστήριξη μαθησιακής διαδικασίας μέσω elearning και ηλεκτρονικής επικοινωνίας με τους φοιτητές (online ανακοινώσεις και σχόλια, email, ανακοινώσεις στην ιστοσελίδα του Τμήματος κτλ). Δυνατότητα υποστήριξης φοιτητών με χρήση προγραμμάτων τηλεδιάσκεψης.

Οργάνωση Διδασκαλίας

ΔραστηριότηταΦόρτος εργασίας εξαμήνου
Διαλέξεις μαθήματος26
Ασκήσεις εφαρμογής (στο πλαίσιο των διαλέξεων)26
Ατομική Εργασία σε ασκήσεις εφαρμογής30
Αυτοτελής Μελέτη48
Σύνολο130

Αξιολόγηση Φοιτητών

Γραπτή τελική εξέταση που περιλαμβάνει:

  • Θεωρητικές ερωτήσεις γνώσεων και κρίσης σε αντικείμενα του μαθήματος
  • Επίλυση προβλημάτων-ασκήσεων

Παράδοση υποχρεωτικής εργασίας που περιλαμβάνει:

  • Επεξεργασία και επίλυση σε θέματα μελέτης υπόγειων κατασκευών-σηράγγων
  • Εξέταση της κατανόησης βασικών εννοιών του αντικειμένου

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

  • Καββαδάς Μ. (2013), “Στοιχεία Περιβαλλοντικής Γεωτεχνικής”, Εκδόσεις Τσότρας, ISBN:
    978-618-80741-0-1
  • Βουδούρης Κ.Σ.. (2009), ” Υδρογεωλογία περιβάλλοντος. Υπόγεια νερά και περιβάλλον”,
    Εκδόσεις ΤΖΙΟΛΑ, ISBN: 978-960-418-170-4