Deep Foundations

General

• Code: ΓΕΝ009
• Semester: 1st
• Study Level: Undergraduate
• Course type: General Background
• Teaching and exams language: Ελληνικά
• The course is offered to Erasmus students
• Teaching Methods (Hours/Week): Lectures (1)

Course Contents

Study, analysis and design of various types of deep foundations and especially pile foundations. It
includes the determination of the loading, the calculation of the intensive state and the process of
designing, reinforcement and structural configuration based on the modern regulations.
Content of theory lectures and practical exercises:
• Introduction to the types of deep foundations and their construction methods
• Single pile and pile group bearing capacity study under axial loading
• Single pile and pile group bearing capacity study under horizontal loading
• Calculation of single pile and pile group settlements
• Special topics for the study of pile foundations (pile-soil interaction, non-linear analysis, negative
friction, test loads, etc.).

Educational Goals

The aim of the teaching is the understanding of the concepts and theoretical principles of deep
foundations and the ability to deal computationally with basic problems in this subject.
Upon successful completion of the course, the student will be able to:
• To recognize the various types of deep foundations and especially pile foundations.
• To recognize, understand and be able to evaluate the cases in which the use of deep foundation is
required.
• To distinguish and understand the basic physical and mechanical soil parameters related to the
study and analysis of deep foundations.

General Skills

• Decision making
• Design of assignments
• Student individual project
• Promotion of the free, creative and inductive thinking

Teaching Methods

Face to face.

Use of ICT means

Διαλέξεις με χρήση Η/Υ, διαφάνειες και εφαρμογή σε πραγματικό
χρόνο.
Υποστήριξη Μαθησιακής διαδικασίας μέσω ηλεκτρονικής
ιστοσελίδας, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-learning και
ηλεκτρονικής επικοινωνίας με τους φοιτητές (online ανακοινώσεις
και σχόλια, email κτλ).

Teaching Organization

Students Evaluation

1. Individual project aiming at better understanding the
teaching concepts
2. Final written exam at the end of the semester (in Greek
language)

Recommended Bibliography

• Καβουσανός Ε., Εφαρμογές Μαθηματικού Λογισμού – Παρουσίαση με την χρήση του excel,
  Εκδόσεις Μπένου, 2012, ISBN: 978-960-8249-93-6
• Κουϊμτζής Μ., Υπολογιστικές Excel-ίξεις στο έργο του μηχανικού, Εκδόσεις Ζήτη, 2006, ISBN:
  960-431-994-9
• Βοζίκης Χρήστος, ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ: ΙI. Εκκαθάριση των Ανοικτών Ακαδημαϊκών
  Μαθημάτων από Πνευματικά Δικαιώματα Τρίτων. Εκδόσεις Τ.Ε.Ι. Κεντρικής Μακεδονίας,
  2014, Διεθνής Άδεια Creative Commons: Αναφορά Δημιουργού – Παρόμοια Διανομή 4.0
• [In Greek] Αναγνωστόπουλος Α.Γ., Παπαδόπουλος Β.Π. (2004), “Θεμελιώσεις με Πασσάλους”, Εκδόσεις
  Συμεών, ISBN: 978-960-7888-50-2
  [In Greek] Κωμοδρόμος Α.Μ. (2019),”Θεμελιώσεις, Αντιστηρίξεις: οριακή ισορροπία – αριθμητικές
  μέθοδοι (2η έκδοση)”, Εκδόσεις Κλειδάριθμος, ISBN: 978-960-461-952-8
  [In Greek] Κωστόπουλος Σ.Δ. (2008),”Γεωτεχνικές Κατασκευές Ι (2η έκδοση)”, Εκδόσεις Ίων, ISBN: 960-
  411-563-4
  [In Greek] Γεωργιάδης Κ., Γεωργιάδης Μ. (2009), “Στοιχεία Εδαφομηχανικής”, Εκδόσεις ΖΗΤΗ,
  Θεσσαλονίκη, ISBN: 978-960-456-157-5
  [In Greek] Barnes G.E. (2014), “Εδαφομηχανική: Αρχές και Εφαρμογές (3η έκδοση)”, Εκδόσεις
  Κλειδάριθμος, Αθήνα, ISBN: 978-960-461-578-0