ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Φράγματα και χωμάτινες κατασκευές

1. ΓΕΝΙΚΑ

ΣΧΟΛΗ	Σχολή Μηχανικών
ΤΜΗΜΑ	Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών
ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ	Προπτυχιακό
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ	%ce%b3%ce%b5%cf%89016	ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ		9ο
ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ	Φράγματα και χωμάτινες κατασκευές
ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ σε περίπτωση που οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται σε διακριτά μέρη του μαθήματος π.χ. Διαλέξεις, Εργαστηριακές Ασκήσεις κ.λπ. Αν οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται ενιαία για το σύνολο του μαθήματος αναγράψτε τις εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας και το σύνολο των πιστωτικών μονάδων.			ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ		ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
Διαλέξεις και Ασκήσεις			4		5
Προσθέστε σειρές αν χρειαστεί. Η οργάνωση διδασκαλίας και οι διδακτικές μέθοδοι που χρησιμοποιούνται περιγράφονται αναλυτικά στο 4.
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Γενικής Υποδομής (ΓΥ),Ειδικής Υποδομής (ΕΥ), Γενικών Γνώσεων (ΓΓΔ) και Επιστημονικής Περιοχής (ΔΔΤΝ, ΕΔ, ΕΥΣ, ΗΛ, ΠΑ) .	Ειδίκευσης
ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ:	(ΥΔΡ003) Υδραυλική, (ΓΕΩ002) Εδαφομηχανική Ι, (ΓΕΩ003) Εδαφομηχανική ΙΙ
ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ:	Ελληνικά
ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS	Ναι
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL)

2. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Μαθησιακά Αποτελέσματα Περιγράφονται τα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος οι συγκεκριμένες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες καταλλήλου επιπέδου που θα αποκτήσουν οι φοιτητές μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση: Να αναγνωρίζει και να κατανοεί τους διάφορους τύπους φραγμάτων και να αντιλαμβάνεται την χρησιμότητα των απαιτούμενων συνοδευτικών έργων. Να μπορεί να αξιολογήσει τις βασικές φυσικές και μηχανικές παραμέτρους εδαφικών υλικών και να μπορεί να επιλέξει αυτές που είναι κατάλληλες για την κατασκευή φραγμάτων και συνοδευτικών χωμάτινων κατασκευών. Να διακρίνει και να μπορεί να αξιολογήσει τα πιθανά αίτια εμφάνισης αστοχίας σε χωμάτινα φράγματα και να προτείνει λύσεις βάσει των θεωριών που έχει διδαχθεί. Να μπορεί να πραγματοποιήσει βασικούς ελέγχους ευστάθειας των χωμάτων κατασκευών του φράγματος. Να μπορεί να προδιαγράψει τις βασικές παραμέτρους των συνοδευτικών έργων για την ορθή λειτουργίας ενός φράγματος. Να μπορεί να προτείνει κατάλληλο πλάνο παρακολούθησης της συμπεριφοράς ενός φράγματος και να μπορεί να αξιολογήσει τα σχετικά αποτελέσματα.
Γενικές Ικανότητες Λαμβάνοντας υπόψη τις γενικές ικανότητες που πρέπει να έχει αποκτήσει ο πτυχιούχος (όπως αυτές αναγράφονται στο Παράρτημα Διπλώματος και παρατίθενται ακολούθως) σε ποια / ποιες από αυτές αποσκοπεί το μάθημα;.
Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών - Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις - Λήψη αποφάσεων - Αυτόνομη εργασία - Ομαδική εργασία - Εργασία σε διεθνές περιβάλλον - Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον - Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών		Σχεδιασμός και διαχείριση έργων - Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα - Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον - Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου - Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής - Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Το μάθημα συμβάλει στην απόκτηση των παρακάτω ικανοτήτων: Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών Λήψη αποφάσεων Αυτόνομη ή ομαδική εργασία Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον Σχεδιασμός έργων

3. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Μελέτη διαφόρων τύπων φραγμάτων και συνοδευτικών χωμάτινων κατασκευών (πρανή) βάσει του
σύγχρονου κανονιστικού πλαισίου. Ανάπτυξη θεμάτων όπως υπόγεια ροής υδάτων, διαπερατότητα
εδάφους, προβλήματα υποσκαφής και αντιμετώπισή τους.

Περιεχόμενο διαλέξεων θεωρίας και ασκήσεων εφαρμογής:

Εισαγωγή στο αντικείμενο – αναγκαιότητα φραγμάτων και χωμάτινων κατασκευών.
Παρουσίαση διαφόρων τύπων φραγμάτων και συνοδευτικών έργων – βασικές αρχές κατασκευής χωμάτινων φραγμάτων – φυσικά χαρακτηριστικά εδαφικών υλικών που χρησιμοποιούνται.
Διαπερατότητα εδάφους, υδατική ροή εντός εδαφικού υλικού, δίκτυα ροής.
Μελέτη χωμάτινων φραγμάτων και συνοδευτικών έργων βάσει βιβλιογραφίας και σύγχρονων
κανονισμών.
Προβλήματα και αίτια αστοχίας σε χωμάτινα φράγματα και αντιμετώπισή τους – πραγματικές
περιπτώσεις. Παρακολούθηση συμπεριφοράς φραγμάτων με ενοργάνωση.

4. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ και ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ
Πρόσωπο με πρόσωπο, Εξ αποστάσεως εκπαίδευση κ.λπ.

Στην τάξη (δια ζώσης).
Δυνατότητα εξ αποστάσεως διαλέξεων εφόσον απαιτηθεί.

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία, στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση, στην Επικοινωνία με τους φοιτητές

Παρουσίαση διαλέξεων με χρήση Η/Υ και προβολέα δια ζώσης ή με τηλεδιάσκεψη εξ αποστάσεως εφόσον απαιτηθεί.

Υποστήριξη μαθησιακής διαδικασίας μέσω elearning και ηλεκτρονικής επικοινωνίας με τους φοιτητές (online ανακοινώσεις και σχόλια, email, ανακοινώσεις στην ιστοσελίδα του Τμήματος κτλ).

Δυνατότητα υποστήριξης φοιτητών με χρήση προγραμμάτων τηλεδιάσκεψης.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Περιγράφονται αναλυτικά ο τρόπος και μέθοδοι διδασκαλίας. Διαλέξεις, Σεμινάρια, Εργαστηριακή Άσκηση, Άσκηση Πεδίου, Μελέτη & ανάλυση βιβλιογραφίας, Φροντιστήριο, Πρακτική (Τοποθέτηση), Κλινική Άσκηση, Καλλιτεχνικό Εργαστήριο, Διαδραστική διδασκαλία, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Εκπόνηση μελέτης (project), Συγγραφή εργασίας / εργασιών, Καλλιτεχνική δημιουργία, κ.λπ. Αναγράφονται οι ώρες μελέτης του φοιτητή για κάθε μαθησιακή δραστηριότητα καθώς και οι ώρες μη καθοδηγούμενης μελέτης ώστε ο συνολικός φόρτος εργασίας σε επίπεδο εξαμήνου να αντιστοιχεί στα standards του ECTS

Δραστηριότητα	Φόρτος εργασίας εξαμήνου
Διαλέξεις μαθήματος	26
Ασκήσεις εφαρμογής (στο πλαίσιο των διαλέξεων)	26
Ατομική Εργασία σε ασκήσεις εφαρμογής	30
Αυτοτελής Μελέτη	48
Σύνολο	130

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ
Περιγραφή της διαδικασίας αξιολόγησης Γλώσσα Αξιολόγησης, Μέθοδοι αξιολόγησης, Διαμορφωτική ή Συμπερασματική, Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής, Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις Ανάπτυξης Δοκιμίων, Επίλυση Προβλημάτων, Γραπτή Εργασία, Έκθεση / Αναφορά, Προφορική Εξέταση, Δημόσια Παρουσίαση, Εργαστηριακή Εργασία, Κλινική Εξέταση Ασθενούς, Καλλιτεχνική Ερμηνεία, Άλλη / Άλλες. Αναφέρονται ρητά προσδιορισμένα κριτήρια αξιολόγησης και εάν και που είναι προσβάσιμα από τους φοιτητές.

Γραπτή τελική εξέταση που περιλαμβάνει:

Θεωρητικές ερωτήσεις γνώσεων και κρίσης σε αντικείμενα του μαθήματος
Επίλυση προβλημάτων-ασκήσεων

Παράδοση υποχρεωτικής εργασίας που περιλαμβάνει:

Επεξεργασία και επίλυση προβλημάτων/ασκήσεων
Εξέταση της κατανόησης βασικών εννοιών

5. ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Συγγράμματα

Σαχπάζης Κ. (2018), “Γεωτεχνική Μηχανική των Φραγμάτων”, Εκδόσεις Τσαπραΐλη
Χρυσάνθη, ISBN: 978-618-83547-0-8
Τσόγκας Χ.Ε. (2018), “Υδροδυναμικά Έργα”, Εκδόσεις ΖΗΤΗ, ISBN: 978-960-456-509-2
Μαραγκός Δ. (2000), “Τεχνικά Έργα Υποδομής (2η έκδοση)”, Εκδόσεις Νικόλαος Μαραγκός,
ISBN: 960-7834-00-3